(FRANCOPRESSE) – Depuis 1993, les Franco-Albertains gèrent leurs propres écoles. Une avancée majeure, résultat d’une décennie de lutte acharnée qui aura même nécessité un passage devant la Cour suprême. Trente ans plus tard, il reste encore des défis à relever.

(IJL-RÉSEAU.PRESS-LE FRANCO) – Environ 70% des jeunes de moins de 18 ans qui reçoivent des services d’intervention en Alberta sont d’origine autochtone, un chiffre alarmant au regard du faible pourcentage, à peine 10%, que représente ce groupe dans la population générale de la province…

Yeux écarquillés et silence absolu… voilà ce qui m’entoure après avoir battu cette «mioche» dans l’autobus scolaire en prématernelle. C’était surprenant et inhabituel pour moi aussi.

(IJL-RÉSEAU.PRESS-LE FRANCO) – Si le recrutement d’enseignants dans les écoles francophones de Calgary et d’Edmonton va bon train, les régions plus éloignées de la province, elles, continuent de faire face à des défis au quotidien.

(IJL-RÉSEAU.PRESS-LE FRANCO) – L’art est envisagé par certains artistes autochtones comme une forme de guérison. Libérateur de la parole, celui-ci met en lumière des enjeux systémiques encore trop méconnus du grand public. Mais lorsque l’approche artistique adopte une dimension communautaire, il a également le pouvoir de bâtir des ponts entre les Autochtones et les allochtones et de contribuer à l’amorce d’un processus de réconciliation essentiel, estime Diana Frost. Cette entrepreneure, peintre et musicienne métisse algonquine, qui réside à Calgary, s’engage pleinement dans cette démarche depuis quelques années.

(IJL-RÉSEAU.PRESS-LE FRANCO) – L’École Claudette-et-Denis-Tardif a souligné la Journée nationale de la vérité et de la réconciliation en grande pompe cette année.