Depuis la pandémie de COVID-19, la formation en ligne s’est imposée comme une composante incontournable de l’université. Pour bien des étudiants, notamment les francophones en milieu minoritaire, elle a ouvert l’accès à des programmes qui auraient autrement exigé de déménager ou de poursuivre leurs études en anglais. Mais cette révolution numérique n’est pas sans zones grises.
Près de cinq ans après le lancement de la campagne Sauvons Saint-Jean et le dépôt d’un recours judiciaire par l’Association canadienne-française de l’Alberta contre le gouvernement provincial…
Né à Ottawa dans une famille gaspésienne, Jason Carey a toujours baigné dans un environnement francophone. Lorsqu’il s’installe à Edmonton en 2004, cet ingénieur de formation…
Face au recouvrement imminent de la murale de briques située à l’entrée du pavillon McMahon, la Société historique francophone de l’Alberta (SHFA), l’Association canadienne-française de l’Alberta…
C’est ce qu’on appelle suivre un cours à double reconnaissance de crédit. Une initiative du Campus Saint-Jean et des conseils scolaires francophones de l’Alberta.
Les intelligences artificielles génératives, comme ChatGPT, peuvent susciter des préoccupations dans les universités. La plupart des chercheurs et des professeurs semblent pourtant s’entendre…
(FRANCOPRESSE) – Élaborer de nouveaux cadres pour l’éducation francophone tout au long de la vie sera l’objectif du tout premier Sommet national sur l’apprentissage pour la francophonie canadienne. Le Réseau pour le développement de l’alphabétisme et des compétences (RESDAC) réunit plusieurs intervenants du 4 au 6 mars 2024, à Ottawa.